Faculté et Recherche
Le corps professoral
Le corps professoral de Sports Management School est composé d’enseignants-chercheurs et de professionnels issus du monde du sport et du management, apportant une double compétence académique et opérationnelle. Leur mission est de transmettre aux étudiants une compréhension approfondie des enjeux contemporains du secteur sportif, tout en développant des approches innovantes et responsables en matière de gouvernance, de marketing et de digitalisation du sport.
La recherche
Sports Management School a engagé une politique ambitieuse de structuration et de développement de la recherche dans le domaine du management du sport, avec pour objectif de devenir un acteur de référence dans la production et la diffusion de savoirs appliqués au secteur. Deux structures soutiennent cette dynamique : un Conseil scientifique et un Groupe de recherche propres à l’école.
Trois grandes orientations guident cette politique :
Développer une recherche appliquée tournée vers les grands enjeux du sport contemporain – transformation numérique, innovation managériale et durabilité.
Favoriser la diffusion et le transfert des connaissances vers les acteurs socio-économiques du sport à travers des publications, rapports et livres blancs.
Intégrer la recherche au cœur de la pédagogie, en associant les étudiants à des projets de recherche, à la rédaction d’études et à l’expérimentation de nouvelles pratiques.
Le Conseil scientifique
Le Conseil scientifique de Sports Management School, réunit des experts académiques et des professionnels du secteur. Il a pour mission d’orienter la stratégie de recherche, de valider les axes prioritaires et de garantir la qualité scientifique des travaux menés au sein de l’école.
Le Conseil scientifique veille également à la cohérence entre recherche et enseignement, en favorisant la valorisation des productions scientifiques dans les cursus et en soutenant l’organisation de séminaires, colloques et journées d’étude associant étudiants, chercheurs et acteurs du sport professionnel.